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借鉴德国职教理念,提高高职英语教学的探索与实践
借鉴德国职教理念,提高高职英语教学的探索与实践
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摘要：
针对我国高职英语教学存在的问题,借鉴德国职业教育中"以学生为中心"的先进教学理念,结合实际教学工作,综合应用德国职教的多种教学方法,激发学生学习英语的兴趣,促进学生在课堂学习中的主动性,进而改善和提高英语课堂教学效果.
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激发学生学习兴趣,提高高职英语教学质量
高职英语
学习兴趣
教学途径和方法
提高高职英语教学效率的方法与对策探索
高职英语
课堂语言
多元评价
如何提高高职教师教学掌控能力
学生特点
教学质量
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 借鉴德国职教理念,提高高职英语教学的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 陕西工业职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德国教育理念 以学生为中心 高职英语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
德国教育理念
以学生为中心
高职英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西工业职业技术学院学报
主办单位：
陕西工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
N准/陕9492
开本：
出版地：
陕西省咸阳市文汇路12号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
951
总下载数（次）
1
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