使“家长”成为幼儿教育的“活的资源”——合理利用班本特色家长资源策略

• 作者: 姚洁
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 幼儿教育 合理利用 家长 资源 幼儿园教育 合作伙伴
• 年，卷（期）: syjyb,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: X24

摘要

幼儿园纲要中指出：“家长是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”家长作为教师的合作者加入到教育者一方，共同对受教育者——幼儿施教，将极有利于提高教育的质量。基于此，我园提出了“家长资源在幼儿园教育中的开发和利用的实践与研究”课题，并于2006年被市教科院批准为市级重点规划课题。

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1	姚洁		1	0	0.0	0.0