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摘要:
概念教学在小学数学教学中是一个难点,为了帮助学生掌握数学概念,在小学数学教学中,应注重变式和比较的应用,从各个不同角度、不同情况对概念加以说明,这样能使事物的本质特征更加突出,并且能够帮助学生更好地理解和掌握概念.
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文献信息
篇名 例谈小学数学变式和比较的应用
来源期刊 大江周刊(论坛) 学科 教育
关键词 小学数学 变式和比较 教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G62
字数 2991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2009.12.035
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1 魏少敏 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
变式和比较
教学
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期刊影响力
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