大学教师继续教育制度的缺失与构建

• 作者: 时伟
• 来源期刊: 大学.研究与评价
• 学科: 教育
• 关键词: 专业化 大学教师 继续教育制度
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G659.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时伟		5	29	2.0	5.0