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论小学高年级语文阅读读写结合的运用方法
语文阅读
读写结合
运用方法
基于思维品质提升的小学英语阅读读后活动
思维品质提升
小学英语
读后活动
小学语文拓展阅读指导技巧
小学语文
拓展阅读
技巧
动静结合让英语阅读读出"新味道"
初中生
英语阅读
动静结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展阅读读什么
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 观点直播
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G62
字数 2816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.07.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱华英 10 6 1.0 2.0
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2009(0)
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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