浅谈中学英语阅读模式与策略

• 作者: 李利芳
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 阅读模式 阅读策略 阅读能力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

阅读是理解和吸收书面信息的手段，阅读理解是中学英语教学的侧重点，是各单元教学的核心。中学英语阅读课程应当有意识地运用与阅读相关的理论来指导学生的阅读模式，帮助学生建立正确的阅读图式，以提高学生阅读的速度，并加强对阅读材料的正确理解。文章主要通过阅读模式和阅读策略的介绍来谈谈如何提高中学生英语阅读能力。