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摘要:
教学美在学生全面发展中是不可缺少的"营养元素".教学美可以促进学生智能发展,可以陶冶学生的道德情操,可以提升学生的审美趣味,可以影响学生的个性优化.
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发展性学力
基本内涵
合作交往
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学美对学生发展的价值探析
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 教学美 智能发展 道德情操 审美趣味 个性优化
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 美育研究
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李如密 南京师范大学课程与教学研究所 257 766 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学美
智能发展
道德情操
审美趣味
个性优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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