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摘要:
21世纪多元化护理健康服务对护理的教育理念、培养目标和模式等提出新的挑战.融人文科学在教学各环节,改革护理实践教学方法,发挥校院合作、工学结合的职业教育优势,探索和建立较完善的护理实践教学体系,是培养"技能型、应用型、创新型" 高素质护理人才的根本保障,对完善护理学科建设和促进护理教育有深远意义.
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文献信息
篇名 高职高专护理实践教学体系改革的效果分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高职高专 护理 实践教学 改革
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 专题-医学高职高专教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.07.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑凤莉 10 30 3.0 5.0
2 田莉梅 12 93 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
护理
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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