论高校思政课教师教学转换能力的知识基础与实践基础

• 作者: 宋剑 李国兴
• 来源期刊: 中共银川市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论 教学转换能力 知识基础 实践基础
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·文化
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1157.2009.01.020

摘要

正确认识与处理思想政治理论的知识性与权威性、学术性与政治性的关系是高校思政课教师提高"两个转换"能力必须面对的首要和根本问题.思政课教师应该通过拓展知识结构、改善学科背景来夯实知识基础;通过教学实践与生活实践为"两个转换"提供坚实的实践底蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国兴		26	36	4.0	5.0
2	宋剑		24	109	5.0	10.0