乐读·会读·爱读—促进学生自主阅读的做法和思考

• 作者: 朱晓莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读 学生 做法 苏霍姆林斯基 个人综合素质 阅读能力 阅读方法 课外阅读
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读能力的高低是一个人综合素质的重要体现。得法者如鱼得水，无法者如瞎子点灯。只有教给学生阅读方法，让学生多读书、会读书，才能推动学生的课外阅读，阅读才会收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓莉		4	1	1.0	1.0