基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
大学生学习适应现状与个体控制感的关系研究
大学生
学习适应性
控制感
相关分析
激发大学生英语学习动机的思考
学习动机
大学生
英语学习
英语教学
浅析如何激发非英语专业大学生学习动机
动机
动机类型
大学英语四级考试成绩
非英语专业大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生英语学习动机组成因素与个体特征差异的关系
来源期刊 中国外语教育 学科 文学
关键词 英语学习动机 组成因素 个体特征差异 关系
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-13,78
页数 12页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文卫平 42 411 10.0 20.0
2 黄红安 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习动机
组成因素
个体特征差异
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
论文1v1指导