大学生学习适应现状与个体控制感的关系研究

• 作者: 李婷娜 顾昭明
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 学习适应性 控制感 相关分析
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 350-352
• 分类号: R1
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解大学生的学习适应状况及其与个体控制感的关系.方法 采用大学生学习适应量表和个体控制感量表对328名大学生实施测量.结果 ①大学生在学习适应各因素上受学习环境的影响最大;②在教学模式、学习态度、环境因素上男女生存在着极显著的差异,女生明显优于男生(P<0.05);③不同年级在学习能力维度上存在显著差异,而在其它维度差异性均不显著(F=2.93,P<0.05);④个体控制感与大学生的学习适应性总分(r=0.523,P<0.001)以及各因子均显著正相关(P<0.001).结论 环境因素是影响大学生学习适应的重要因素;大学男生的学习适应性更值得关注;应根据不同年级间影响因素的不同,确定有针对性的教学策略;个体控制感对学习适应有十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷娜	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	4	35	2.0	4.0
2	顾昭明	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	42	265	11.0	15.0