现状、反思与构建:数学新课导入情境化

• 作者: 乔健 刘洁 吴晓红 袁玲玲 谢明初
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 字数: 6501字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓红		22	90	7.0	9.0
2	刘洁		1	5	1.0	1.0
3	谢明初		1	5	1.0	1.0
4	袁玲玲		1	5	1.0	1.0
5	乔健		1	5	1.0	1.0