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摘要:
为了解医学生课程考试成绩能在多大程度上反映学生的课程实际水平,对山西医科大学预防医学专业毕业生流行病学考试成绩与流行病学综合能力的关系进行了尝试性评价研究,试图为课程考试质量的评价研究提供一种新思路.
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文献信息
篇名 医学生流行病学考试成绩与流行病学综合能力关系评价
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 流行病学 考试 评价
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 R18|G642.4
字数 1288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继斌 山西医科大学教育研究与评估中心 14 58 3.0 7.0
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研究主题发展历程
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流行病学
考试
评价
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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