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司法口才课程教学初探
司法口才课程教学初探
作者:
明秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
司法口才
教学方法
摘要:
司法口才是融合法学与口才学的一门交叉学科,也是在司法实践中的一门重要的应用学科。它既涉及到对法律知识的认识与掌握,更注重于对口才技能的训练与培养,它所具有的极强的实践性使其有别于其他的学科。通过学习、思考和摸索,在教学实践中所形成的教学思路和方法。
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司法口才实训
情景设置
教学改革
增强演讲课程教学"引力"创设良好口才实训环境
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教学改革
激励
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基于职业核心能力的高职公共基础课程教学模式探究 ——以职场口才课程为例
职业核心能力
公共基础课
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运用卓越口才,打造精彩课堂--谈高中语文教师的口才素养
高中语文教师
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内涵
幽默
激情
天真
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
司法口才课程教学初探
来源期刊
警官教育论坛
学科
政治法律
关键词
司法口才
教学方法
年,卷(期)
jgjylt_2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
D90-05
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
司法口才
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
警官教育论坛
主办单位:
武汉警官职业学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
306
总下载数(次)
39876
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