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摘要:
阐述了计算机辅助工艺设计(CAPP)的概念及其意义,在此基础上提出了该课程的教学目标、教学组织形式、教学以及考核方式.这与传统的教学模式有着显著的不同.
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内容分析
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文献信息
篇名 CAPP课程教学模式初探
来源期刊 机械制造与自动化 学科 教育
关键词 计算机辅助工艺设计 教学目标 教学方法
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 机械制造与研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G434
字数 2469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5276.2008.04.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张长英 南京工业职业技术学院机械工程系 19 61 5.0 6.0
2 张云玲 南京工业职业技术学院机械工程系 7 22 3.0 4.0
3 高梅 南京工业职业技术学院机械工程系 15 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助工艺设计
教学目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
6602
总下载数(次)
23
总被引数(次)
27288
论文1v1指导