构建高职港口与航运管理专业课程体系的思考

• 作者: 仪玉莉 刘冉昕
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程体系 职业岗位 能力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3812.2009.03.022

摘要

课程体系建设是高职院校培养生产、管理、服务等一线应用型高技术人才的关键环节.本文针对港口与航运管理专业的课程体系构建进行了探讨,提出应当依据辽宁省港航业经济发展对人才的需要,确立培养目标,以应用能力为主线进行课程设置,科学整合教学内容,构建理论课程与实践课程并重的具有特色的港航专业课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冉昕		20	121	4.0	11.0
2	仪玉莉		9	67	3.0	8.0