教师对语言学习的促进作用

• 作者: 付百枫
• 来源期刊: 辽宁科技大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教师 中介 语言学习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 428-430
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2009.04.022

摘要

讨论了教师对于语言学习的促进作用,即教师的中介作用.对教师中介作用的基本概念和各种理论,以及如何应用相关理论于课堂教学进行了探讨.通过对教师对语言学习促进作用的研究,使教育者能够意识到中介作用的重要性,进而在教学过程中最大程度上帮助学习者,达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付百枫	辽宁科技大学外语系	4	4	2.0	2.0