“易中天《品三国》”对话语体给语文阅读教学的启示

• 作者: 黄敏
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 对话理论 语文阅读教学 易中天 语体 文化理性 巴赫金 “我” 声音
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

对话理论的提出者之一，巴赫金认为人是需要对话的。作为社会中的独特个体——“我”必须通过他人的眼睛——“镜中我”，才能认识并形成“自我”。“单一的声音，什么也结束不了，什么也解决不了。两个声音才是生命的最低条件，生存的最低条件。”作品只有激起读者的反应才有意义。“易中天《品三国》”通过一些看似简单的方式把大众引向一个充满对话的文本，使普通大众顺利进入文化理性之门，成就了“易中天现象”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏		2	0	0.0	0.0