思想政治理论课教学效果评价研究述要

• 作者: 刘美粉 孙来斌
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学效果 评价 研究现状
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.03.004

摘要

思想政治理论课教学效果评价是对思想政治理论课教学活动的价值做出判断的过程.随着思想政治理论课程的改革、发展,其教学效果评价问题的重要性日益突显.近年来,学术界对此问题展开了较为广泛、深入的探讨,并在评价主体与客体、评价依据、评价原则、评价方法、评价特点等问题上取得一定进展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙来斌	武汉大学政治与公共管理学院	116	580	12.0	20.0
2	刘美粉	武汉大学政治与公共管理学院	5	10	2.0	3.0