高校研究性学习与创新人才培养的研究与示范——四川大学研究性学习示范体系的构建

• 作者: 张鲜元 陈敬贵 马继刚
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 示范体系 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

作为学习方式和教学方式的一场深刻变革，研究性学习为培养创新人才提供了新的思路。高校通过树立以学生为本的指导思想，打造知识资源平台，构建并完善师生激励机制，实施多模式的研究性学习方式，有利于培养学生的创新潜质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敬贵	四川大学教务处	18	123	7.0	11.0
2	马继刚	四川大学教务处	16	102	7.0	9.0
3	张鲜元	四川大学教务处	13	4	1.0	2.0