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摘要:
近年来,沐阳职教中心秉承“五育并举、德育为先”的宗旨,谋求“素质教育,全面发展”之真谛,确立“以德立校”的德育指导思想,树立“生本为先、德育为首”的德育理念,特别是富有创新的德育学分制,使学生形成了“育德人心,成德于行”的德育特色。
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文献信息
篇名 育德人心 成德于行——沭阳职教中心创新“德育学分制”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 德育学分制 职教中心 人心 育德 成德 素质教育 全面发展 以德立校
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江文龙 28 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育学分制
职教中心
人心
育德
成德
素质教育
全面发展
以德立校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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