声乐小课教学初探

• 作者: 张淑贤
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 声乐小课 培养目标
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 3197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2009.01.041

摘要

声乐教学是以教师为先导,学生为主体,通过歌曲演唱获得技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动.其中教师和学生是相互交流共同感受的双向实践活动,在45分钟教学实践中不可避免地会产生积极或消极的互动体验,这对声乐教学会产生积极或消极的影响.如何利用45分钟使师生积极的互动体验得以实现是提高声乐教学质量的关键.