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摘要:
高职院校的数学教学,不仅要进行现代数学知识的传授,而且更要关注数学应用能力与综合素质的培养,数学建模竞赛无疑为高职数学的教学改革提供了广阔的舞台。通过参加数学建模竞赛,能有效促进高职数学在教学内容、教学方法、教学手段和教学目标上的变革,最终建设成为以专业需求为导向,关注应用思维的创新型高职数学教学体系。
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重要性
数学建模竞赛与高职经济数学教学
数学建模竞赛
经济数学
教学改革
数学建模技术在高职数学教学中的运用研究
高职
数学建模技术
数学教学
运用策略
在高职数学教学中融入数学建模思想
高职教育
数学教学
建模思想
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以数学建模竞赛推动高职数学教学创新体系的建设
来源期刊 西安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 数学建模 创新体系
年,卷(期) xazyjsxyxb_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢璟 西安职业技术学院学报编辑部 36 65 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学建模
创新体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安职业技术学院学报
季刊
西安市雁塔区鱼斗路251号
出版文献量(篇)
750
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6
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