作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于音节标注的藏文自动分词研究
藏文
分词
序列标注
最大熵
条件随机场
最大间隔Markov网络模型
基于层次特征的藏文人名识别研究
人名识别
层次特征
藏文
条件随机场
基于对话视阈的基础教育均衡发展理念与实践探索
对话
区域基础教育
均衡发展 “大学区管理制”
基于对话视阈的基础教育均衡发展理念与实践探索
对话
区域基础教育
均衡发展
“大学区管理制”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 藏文化传统视阈下的藏区基础教育研究
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 藏文化传统 影响 藏区基础教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G629.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金家新 西南大学教育学院 33 107 8.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
藏文化传统
影响
藏区基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专学报
季刊
淄博市淄川区般阳路66号
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导