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"问题--探究--建构"教学模式的探索
物理教学
教学模式
思维
问题
建构主义
把握教学方向探索教学模式
把握
探索
展示
模式
数学建模教学模式探索
数学建模
教学模式
互动式教学
新加坡"问题启发式"教学模式探索
问题启发式
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文献信息
篇名 问题教学模式探索
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 问题教学模式 探索过程 教学效果 注意问题
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学模式
探索过程
教学效果
注意问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
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