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摘要:
中医学临床研究生的培养目标是培养高层次的中医临床应用型人才,硕士学位获得者应具有较强的临床分析和思维能力,能较熟练地运用中医的基本理论和专业知识进行疾病的诊疗。中医学临床专业研究生学位制度的实施,使培养中医研究生的中医临床能力成为重中之重。提高中医临床能力从何入手呢?应该在传承中医文化的基础上进行临床实践。从渊远流长的中医经典学起,古人言“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉”,要想枝繁叶茂,
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文献信息
篇名 培养中医儿科研究生中医临床能力的思考
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 农学
关键词 中医儿科 研究生 中医临床能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 S858.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章文平 30 164 7.0 11.0
2 许双虹 43 232 10.0 13.0
3 胡小英 32 198 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医儿科
研究生
中医临床能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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5428
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