职业承诺对教师压力和职业倦怠关系的调节作用

• 作者: 冼玉喜 周晖 张豹 黄成
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 压力 心理健康 问卷法 职业承诺 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 职业群体心理研究
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: B84
• 字数: 5450字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解教师职业承诺与教师压力和职业倦怠的关系.方法 问卷法测量了222名小学教师的职业承诺、压力和职业倦怠.结果 ①小学教师的职业承诺、压力和职业倦怠不存在学历、教龄、性别、职称、校别上的显著差异;②教师压力与职业倦怠之阃有非常显著的正相关(r=0.516,P<0.01);3)情感承诺对压力与倦怠的调节作用呈边缘显著(p=-0.101,P=0.053).规范承诺对压力与倦怠关系的调节作用显著(B=-0.141,P=0.01).结论 职业承诺对压力和职业倦怠的关系起到一定的调节作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晖	中山大学心理系	130	1057	18.0	28.0
2	黄成	中山大学心理系	5	24	2.0	4.0
3	张豹	北京师范大学珠海分校教育学院	10	242	7.0	10.0
4	冼玉喜		1	14	1.0	1.0