函授教育实行学分制管理模式探析

• 作者: 徐献梅 邓叶丽
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制管理 必要性 可行性 优越性
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

函授教育实行学分制，是函授教育改革的目标之一。实行学分制管理是社会经济发展和函授教育自身可持续发展的需要。对比传统的学年制管理模式，学分制有其独有的优越性。目前高校关于学分制管理模式的理论和实践探索，为函授教育的学分制管理改革提供了理论依据和实践基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓叶丽	浙江师范大学教师教育学院	3	7	2.0	2.0
2	徐献梅	浙江师范大学教师教育学院	9	70	3.0	8.0