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摘要:
教师的童心要以恒固的爱心为基础,每一位教师都应怀有一颗童心,只有童心能够唤起爱心,也只有爱心能够滋润童心,离开了情感,一切教育都无从谈起。这就要求我们在实际工作中,用爱心贯穿我们教育工作的始终,时刻站在孩子的角度去思考问题、处理问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 童心,教师的“精神软件”
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 童心 教师 软件 精神 教育工作 爱心 孩子
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G451.6
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1 姚丽 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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童心
教师
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精神
教育工作
爱心
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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