小学科学课中多媒体运用存在的误区

• 作者: 潘德顺
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体运用 小学科学课 计算机辅助教学 误区 教学活动方式 现代课堂 教学手段 多媒体课件
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

计算机辅助教学成为现代课堂的重要载体，促进了教育教学活动方式的改革及教学的优化。利用多媒体上课成为一股潮流和时尚，似乎离开现代化的教学手段，课堂就不够生动。在时尚、热闹的背后，教师、学生成了多媒体课件这—先进教学手段的“奴隶”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘德顺		28	17	1.0	4.0