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浅谈初中生物的说课技巧
初中生物
说课
技巧
初中生抑郁现况调查
初中生
抑郁
现况调查
流调中心用抑郁量表
听、说、读、写并重,提升初中生的语文素养
并重
初中生
语文素养
初中生学业情绪相关因素分析
初中生
学业情绪
横断面研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生这样说
来源期刊 快乐语文(中高年级版) 学科 教育
关键词 初中生 课堂笔记 被动式 师说 作业 学习 老师 课后
年,卷(期) klywzgnjb_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课堂笔记
被动式
师说
作业
学习
老师
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐语文(中高年级版)
月刊
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
出版文献量(篇)
554
总下载数(次)
0
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