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有效备课 提高课堂效率
备课
备学生
备教材
备自己
课堂效率
从"学生的高度"设计课堂练习
课堂练习
兴趣
思维
生活
主导
有效设计练习合理评价学生
练习
有效
评价
发展
如何设计有效的数学练习
小学数学
有效练习
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效备课从练习设计起步
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 教师备课 练习设计 基础教育课程改革 数学教师 引导学生 能力的培养 教学问题 教学理念
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李武斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师备课
练习设计
基础教育课程改革
数学教师
引导学生
能力的培养
教学问题
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
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0
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