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摘要:
语言和文化的密切关系决定了语言教学与文化教学的不可分性.本文拟从词汇教学、英语句法、课文背景知识等方面探讨非英语专业学生在大学英语教学活动中的文化习得的措施和需注意的问题.
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文献信息
篇名 浅议非英语专业学生的英语文化习得
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 文化习得 词汇 句法 背景知识
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 94-95,93
页数 3页 分类号 H3
字数 4106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.08.050
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝现文 安阳师范学院外国语学院 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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文化习得
词汇
句法
背景知识
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
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2014
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