情感教育促进学生心理健康发展的特征体现

• 作者: 李红
• 来源期刊: 娘子关
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 学生心理健康 情感教育 老师 名教师 班主任 学校 新世纪 心理健康发展 学习
• 年，卷（期）: 2009,（S1）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

作为一名教师,不仅要有渊博的知识、坚实的业务,而且更应有一颗赤诚的爱心。学生对学校的情感是否深厚主要看师生关系,师生关系好,老师就会受到学生的爱戴;对学校也同样感情深厚。反之则对老师、学校反感,甚至恐惧上学。面对新世纪