语块学习策略在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 马婷
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语块 策略 培训 写作 自主
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 843-845
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 5439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.05.062

摘要

通过实证研究验证语块学习策略对大学英语写作教学的促进作用,探讨如何在外语学习环境下有效地开展语块学习策略培训,增强学生使用策略的意识.提高学习和使用语块的能力,使学生学会计划、监督、评价自己的学习过程和结果,促进语块学习的自主性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马婷	西南大学外国语学院	4	13	2.0	3.0