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摘要:
高职院校土建专业中AutoCAD作为专业基础课,在学时少,学生基础差的情况下,如何教好AutoCAD课程.根据教学实践提出了一些教学方法及体会.
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文献信息
篇名 高职土建专业Auto CAD白勺教学方法探索
来源期刊 内蒙古煤炭经济 学科 教育
关键词 AutoCAD 激发学习动机 结合学生心理特点制定教学过程
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 《文教与卫生》
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G712
字数 3022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0155.2009.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司效英 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
激发学习动机
结合学生心理特点制定教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古煤炭经济
半月刊
1008-0155
15-1115/F
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1983
chi
出版文献量(篇)
19523
总下载数(次)
44
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