大学生学业成绩与情绪、个性关系的探讨

• 作者: 刘波 张俐
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 情绪 个性 学业成绩
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 1466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.014

摘要

情绪和个性是心理素质的重要方面,通过探讨情绪、个性与学业成绩的相互影响,揭示学业成绩与心理素质的关系,发现学业成绩的好坏不能反应心理问题是否存在,提出大学和用人单位只考评学业成绩可能是一个误区;重学业成绩而忽视心理素质,在一定程度上反映了"应试教育"对医护教育的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俐	第三军医大学护理系	59	664	15.0	23.0