从教师需求出发的园本教研

• 作者: 章清 陈莉莉
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 园本教研 教师需求 操作策略
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教研活动是幼儿因开展保教研究，提高教师业务水平的重要活动。本文结合幼儿园的工作实践，总结了实施园本教研的四个操作策略：关注教师对教研的真实需求、明晰教研活动的形式与内容、在深度参与中激发群体智慧、努力营造幼儿园研究文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉莉		2	0	0.0	0.0
2	章清		1	0	0.0	0.0