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摘要:
论述了对比实验在新课程化学教学中的积极意义和作用;并举例说明在新课程高考评价中,对比实验作为一个良好的平台可以考查学生多方面的实验能力.
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文献信息
篇名 浅谈对比实验在新课程中的应用
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 对比实验 实验设计 实验教学 实验能力 实验评价
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 探究性学习与素质教育
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
对比实验
实验设计
实验教学
实验能力
实验评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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