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走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
在语文课堂中放飞情感
语文课堂
放飞情感
感之入情
读之生情
悟之抒情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂也应"谈情说爱"——变"文本教材"为"情感教材"
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 22,15
页数 2页 分类号
字数 3535字 语种 中文
DOI
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chi
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