浅析幼儿的语言交往环境与语言交往能力

• 作者: 马立秋
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园工作规程》 语言交往能力 交往环境 学前教育机构 语言表达 语言教育 幼儿语言 总目标
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

“发展幼儿运用语言交往的能力”是《幼儿园工作规程》中明确提出的幼儿园任务之一，是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标。从“培养幼儿口头语言表达的能力”到“发展幼儿运用语言交往的能力”反映出语言教育观的转变，即从原来语言教育的文学化、成人化、装饰化转变为工具化、实用化。这一变革促使我们必须更进一步地去研究幼儿语言，

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