浅谈"昆虫学"教学中科研对创业教育的促进作用

• 作者: 严善春 姜中珠 景天忠
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 昆虫学 教学 科研 创业教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.02.015

摘要

创业教育已成为当前大学教育的一项功能,如何进行创业教育已是摆在广大教育工作者面前的主要课题.该文探讨了"昆虫学"教学过程中渗透科研内容对创业教育的促进作用.实践表明,科研可以通过提升教与学两个方面的效果来提升学生的专业素质;教师对创业的认知会在教与学的过程中潜移默化地影响学生的创业意识;教师的应用性强、易转化的科研项目对学生的创业认知和创业方向均有影响;在学生参加科研的过程中,创业所需的其他素质也会得到培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜中珠		20	322	8.0	17.0
2	景天忠		25	141	6.0	10.0
3	严善春		150	1830	24.0	35.0