作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
认知心理学社会建构主义认为知识是由个人构建的,个体一出生便开始积极地从自身经验中建构个人意义,即建立他自己对世界的理解.英语词汇中丰富的转义词的形成与个人意义的构建有密切的联系.因此,从认知心理学的角度,其社会构建主义模式对英语词汇转义的构建具有强大的诠释力.
推荐文章
认知心理学在英语教学中的应用
认知心理学
认知策略
英语教学
从心理学角度谈英语词汇学习方法
记忆生理本质
心理过程
记忆信心
英语词汇
认知隐喻与英语词汇教学
隐喻
词汇教学
认知
认知心理学视野中的中职体育教学
认知心理学
体育教学
认知表象
技能训练
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语词汇转义的认知心理学探源
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 认知心理学 社会建构主义 知识构建 词汇转义
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 50,52
页数 2页 分类号 H3
字数 4384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志超 河南科技学院外语系 16 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (104)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认知心理学
社会建构主义
知识构建
词汇转义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导