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打造生机勃勃的高效思品课堂
趣味引入
情境悟理
拓展延伸
让生机注入英语课堂
高中英语
课堂生机
学习效率
打造生机勃勃的信息技术实践课堂
自主自悟
合作探究
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让我们的英语课堂生机勃勃
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 英语课堂 生机 口语表达能力 英语学习习惯 学习英语 小学生 生理心理 小学阶段
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
生机
口语表达能力
英语学习习惯
学习英语
小学生
生理心理
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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