高职运输管理专业微积分教学初探

• 作者: 崔敏昭
• 来源期刊: 西安铁路职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微积分 教学结构设计 教学目标
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

微积分课程也可遵循模块式建设的思路，把课程分为三大模块：基础模块，应用模块和专题模块。形成与专业相适应的高等数学课程。对每一个模块，可以根据培养目标，在教学过程中引入一些与专业相关的实际问题，充分体现高职基础课程，“必须、够用”的指导思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔敏昭		3	0	0.0	0.0