新课标下古诗文有效教学策略初探

• 作者: 曾俊健
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 有效教学策略 新课标 读书体会 新课程标准 古代文化 古代诗词 审美情趣
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诵读，是古诗文教学的敲门砖，它能带领学生走进博大精深的古代文化之门。加强诵读，有助于积累、感知。新课程标准指出，诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。“读得熟，不待解说，自晓其义。”这是古人的读书体会。朱熹在《读书之要》中写道：“大抵观书先须熟读，

作者信息

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1	曾俊健		2	0	0.0	0.0