大学生英语口语抑制行为:认知、表现、成因和对策

• 作者: 周景芸
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语抑制 本族语文化 跨文化交际意识 明确的自我界定
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9

摘要

本文应用心理学"抑制"理论分析大学生"哑巴英语"发生的心理机制,对大学生英语口语抑制行为的存在性、发生频率、行为表现、产生原因以及解决办法等进行了问卷调查分析。研究结果表明:本族语文化限制、跨文化交际意识淡薄、明确自我界定等是口语抑制的主要原因;培养跨文化交际心态、各类教学任务的精心设计不失为缓解或消除这一现象的良策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周景芸	金陵科技学院外国语学院	18	30	3.0	3.0