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摘要:
作业是学生在校期间最经常、最重要的学习活动,也是教师教学工作的三大内容(备课、上课、批改)之一。如何优化数学作业过程,提高数学作业的有效性,是减轻学生学习负担,提高教育教学质量的重要内容。一、作业的目的学生在学习知识时,必然有一个消化吸收、逐步巩固的过程,而作业是学生掌握知识必不可少的环节。从跨入小学校门那一天起,直到学成毕业,短者八九年,
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文献信息
篇名 关于数学作业的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学作业 教育教学质量 学习知识 在校期间 学习活动 教学工作 作业过程 学习负担
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G623.5
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节点文献
数学作业
教育教学质量
学习知识
在校期间
学习活动
教学工作
作业过程
学习负担
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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