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摘要:
在了解青年教师需求的基础上,建立公平、合理、科学的激励机制,激发青年教师内在潜力,使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展.现从高职院校青年教师的需求特征出发,对高职院校青年教师激励机制的构建进行分析.
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高等职业院校
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激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论需求视角下高职院校青年教师激励机制的构建
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 青年教师 激励机制
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G625.1
字数 3864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓卓 宁波天一职业技术学院科研处 61 248 9.0 11.0
2 秦珂 宁波天一职业技术学院人事处 2 8 1.0 2.0
3 周昀 宁波天一职业技术学院人事处 2 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
青年教师
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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